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「教わる」から「自分で考える」へ|新入社員マインドセット研修
一方的に教えず、対話と問いを通じて「自分たちの答え」をつくる参加型研修
- 業種
- 通信・ネットワーク
- 地域
- 東京都
- 規模
- 100人~300人
- 費用
- 情報非公開
企業ごとに決められた答えを教えるのではなく、新入社員自身が考え、同期で話し合い、自分たちなりの答えを出すことを重視した研修です。
今回のテーマは「素直」。クライアント様が新入社員育成で大切にしていた考え方をもとに、「素直とは何か」を一から考えるプログラムを設計しました。
講師から正解を伝えるのではなく、個人ワークやグループディスカッションを繰り返しながら、異なる価値観を知り、自分の考えを言葉にし、同期全員が納得できる答えをつくるプロセスを重視しました。
- 依頼を受けたカテゴリ
- 新人・ビジネスマナー研修新人・ビジネスマナー研修
- 研修対象の属性
- 新入社員一般社員
- ターゲットの概要
- 2025年度入社の新入社員9名。
入社直後のタイミングで、配属後に周囲の意見を受け入れながらも、自分自身で考えて行動できる社会人としての土台づくりを目的に実施しました。
- 研修の種類
- ビジネス・マナーモチベーション向上その他
- 研修の概要
- 新入社員研修のテーマは「素直」。単に「先輩や上司の言うことを素直に聞く」という意味ではなく、自分の考えを持ちながら他者の意見を受け入れ、状況に応じて自ら判断することまで考える研修を設計しました。
個人ワークとグループディスカッションを中心に、「自分は今、素直なのか」「全員が素直な世界は本当に良いのか」「素直であることと自分の意見を持つことは両立できるのか」といった問いを通じ、自分たちなりの答えを言語化しました。
- 備考
- 実施日:2025年4月3日/対象:新入社員/対面形式。
入社直後の研修だけで完結させず、配属後の効果確認やフォローアップまでを見据えた育成設計として実施。
実績・事例画像
実績・事例の詳細
研修では、まず「自分は今、素直なのか」を一人ひとりが考え、自分が何を基準に判断しているのかを整理しました。
その後、「もし世界中の人がすべて素直だったらどうなるか」という問いから、素直であることのメリットだけでなく、デメリットや矛盾についても議論。さらに、「素直でいること」と「自分の意見を持つこと」をどう両立するのかを同期全員で考えました。
研修の最後には、前日に新入社員自身が考えた「素直10要素」を今後も継続していくために何が必要なのかを話し合い、全員が納得できる形まで言語化しました。
講義を聞くだけではなく、考える→話す→他者の意見を聞く→もう一度考える→自分たちで答えを出すというプロセスを中心に設計しています。
成果・結果
受講者9名全員から「満足以上」「理解できた以上」の評価を獲得しました。
研修満足度:100%が「満足」以上(うち77.8%が「非常に満足」)
研修内容の理解度:100%が「理解できた」以上(うち77.8%が「非常に理解できた」)
講師満足度:100%が「満足」以上(うち88.9%が「非常に満足」)
また、研修目標としていた「同期全体で自分たちなりの答えを出す」という状態にも、予定していた時間より早く到達しました。
研修中には、自分の意見を伝えるだけでなく、相手の考えを尊重しながら議論する姿や、自分たちで決めたことを行動につなげようとする姿が見られました。受講者一人ひとりの学びだけでなく、同期の共通言語・共通体験をつくれたことも大きな成果となりました。
お客様の声
アンケートより抜粋
受講生側
「普段は受け身になりがちな講義ですが、自ら考える内容が多く、『自分ならどう考えるか』を自然と考えることができました。」
「一方的に話を聞くのではなく、問いを投げかけてもらうことで、頭に入り、身についている感覚がありました。」
「アウトプットの機会が多く、自分の理解度を他者の考えと比較しながら、さらに考えを深めることができました。」
「自分たちで決めたことを、これからもやり続けたいという気持ちが強くなりました。」
研修担当者様
「目的である「素直」の理解を深め、意識づけを図ることができたと判断しております。また、目標であった「同期全体で自分たちなりの解を出す」という点についても、当初予定していた時間よりも早く終えることができていました。
具体的な行動をみると、勤務時間内外を問わず、自発的にポットの水入れや清掃を行う姿が見られたことです。意識の醸成や感性の磨くことに対し、徹底して取り組んでいる印象を受けました。これらの行動は、人事担当者が離席している際にも率先して行われており、新入社員全体としてその意識がしっかりと根付いていると判断しています。」
担当者のコメント
新入社員研修で大切なのは、「正しい答えを覚えること」だけではないと考えています。
配属後は、正解がない場面や、自分と周囲の意見が異なる場面に何度も直面します。だからこそ今回の研修では、講師が答えを教えるのではなく、自分で考え、同期と話し合い、自分たちなりの答えを出すことを大切にしました。
研修で学んだことがその日だけで終わらず、配属後の行動につながるところまで見据えて、今後も研修を設計していきます。
業務内容
実績・事例
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- 物流・運送
- 地域
- 愛知県
- 規模
- 3000人以上
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- 物流・運送
- 地域
- 愛知県
- 規模
- 3000人以上
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- 福祉事業
- 地域
- 愛知県
- 規模
- 30人~50人
「応募や紹介を待つ」のではなく、自ら採用市場に働きかけ、候補者との接点を増やす採用活動への転換を支援しています。 採用状況を整理した結果、短期的に改善余地が大きい領域として紹介会社との連携を強化。採 …
