教材転送業務の3PLパートナーを募集

依頼・相談したい内容

東京都より、通信教育で使用される「学習済み教材」の転送に関する3PL（流通アウトソース）業務をご相談させていただきます。現在のフローは以下の2つの流れが存在します通信A：生徒（学習済み教材）　→　本部　→　指導者通信B：生徒（学習済み教材）→指導者上記の教材返送フローを見直し、以下の新たな流れを実現したく考えております：通信C：生徒（学習済み教材） → 物流業者様 → 指導者■ご依頼したい業務内容・生徒から届くA5サイズ教材（レターパック）の受領・教材の一時保管（専用スペースが望ましい）・指定日に複数教材をまとめて指導者へ発送■ご相談事項・弊社でも教材の入出庫状況をリアルタイムで把握したいため、バーコード管理やシステム連携による可視化が理想です。・他荷物と混在しない専用スペースの確保、および目視に依存しない正確な管理体制をご提案ください。・発送先の住所（指導者宅）が変更される場合があります。弊社との情報共有体制や柔軟な運用フローの構築にご協力いただける業者様を希望いたします。長期的なパートナー関係を視野に入れております。3PLにおける実績や得意分野と合わせて、具体的なご提案をお待ちしております。■　運営から質問へのご回答　1. 教材の発送頻度はどのくらいを想定されていますか？（例：毎週、月2回など）→受領・発送はWeekDay毎日です　2. 月間で受領・発送する教材の想定件数（レターパック数）はどれくらいですか？→月約2500個が届きます　3. 指導者ごとの教材の仕分け方法にルールはありますか？→仕分け方法：担当生徒ごとにまとめてお送りする／指定日や希望日に送る想定。　4. 保管期間の平均的な長さはどのくらいを想定されていますか？→保管は長くても1週間程度と想定　5. システム連携（在庫や配送状況の把握）について、希望する形式はありますか？（CSV、Webポータル、APIなど）→共有方法はWeb確認希望

対象商品の種類

その他

対象商品の概要、サイズ、重量、数量

教材サイズ：A5サイズ。レターパックに教材を入れて送られてきます。指導者へは複数のレターパックを一度にお送りする必要もあります。※生徒は担当指導者が決められています。

希望する業者像

#迅速な対応の提供#親身・丁寧な対応#高品質なサービスの提供